 |
OLET
|
|
Az Állami Egészségügyi Ellátó Központ (továbbiakban: ÁEEK) konzorcium vezetésével, valamint egyetemi konzorciumi partnerek (SZTE, PTE, DE) részvételével megvalósuló EFOP-2.2.0-16-2016-00002 azonosító számú „Gyermek és ifjúságpszichiátria, addiktológiai és mentálhigiénés ellátórendszer infrastrukturális feltételeinek fejlesztése” elnevezésű kiemelt projekt alapvető célja a 18 év alatti lakosság mentális egészségi állapotának javítása, az ifjúságpszichiátriai, addiktológiai és mentálhigiénés ellátórendszer fejlesztése és a korszerű, költséghatékony működés feltételeinek kialakítása.
Tájékoztatjuk Önöket arról, hogy a projekt 2019. májusától elindította a fiatalkorú célcsoport számára létrehozott Online Lelki Egészség Tanácsadást (továbbiakban: OLET), amely komplex, internet-alapú, anonim és ingyenes konzultációs szolgáltatást nyújt a mentális problémával küzdő és információt, szakértő támogatást szerezni kívánó potenciális páciensek és szüleik, valamint segítőik, tanáraik számára. Ezzel növeli a rászorulók kezelésbe jutásának és adekvát ellátásba irányításának esélyét, valamint segíti a mentális problémákkal küzdők kirekesztettségének csökkentését.
A https://olet.aeek.hu portálra érkező, a fiatalok életvezetési, tanulási, viselkedési, függőségi, vagy egyéb lelki problémáival kapcsolatos leveleit három napon belül segítő hatású online tanácsadásra is felkészített mentálhigiénés szakemberek választják meg, akik segítenek a kérdéses probléma és a kliens helyzetének leginkább megfelelő szakemberhez, szolgálathoz irányításában.
A projektről és az OLET szolgáltatásról további információt az ÁEEK honlapján, továbbá az alábbi linken: https://www.aeek.hu/-/online-lelki-egeszseg-tanacsadas talál.
OLET1
OLET2
OLET3
|
|
 |
Határtalanul
témanap
|
|
Két héttel ezelőtt még készültünk felvidéki testvériskolánk, a somorjai Madách Imre Gimnázium diákcsoportjának a fogadására. A programok szervezési célja, környékünk történelmének bemutatása, életünk, kultúránk egy darabjának átnyújtása, valamint természetesen a két távoli közösség egymásra találása volt, ami a látogatók véleménye szerint is nagyszerűen sikerült.
TOVÁBB OLVASOM
Képek a témanapról
|
|
|
 |
Gimnáziumi beiratkozás
|
|
2019.június 20. 8-12 óráig
E-ügyintézés lehetősége megnyílt.
RÉSZLETEK ITT
|
|
 |
Tájékoztató
a művészeti iskolába történő beiratkozásról
|
| |
BEIRATKOZÁS A 2019/2020-as tanévre:
2019. június 3 és június 20. között!
|
|
|
 |
A konyha hírei
|
|
|
|
|
Kedves Szülők!
|
|
Tájékoztatjuk Önöket, hogy 6, 8, 9.b, 10.a. osztályos gyermekük 2019. május 29-én (szerdán) országos kompetenciamérésen vesz részt, melyen belül a tanulóknak négy 45 perces tesztet kell megoldaniuk.
A tesztek matematika és szövegértési feladatokat tartalmaznak.
A mérés napján a tanulók tankönyveket, füzeteket ne hozzanak magukkal, a méréshez csak tollra, vonalzóra és számológépre lesz szükség! ( Enni- és innivalót feltétlenül hozzanak!)
Gyermekük egy tanulói kérdőívet visz majd haza 2019. május 29-én (szerdán), melyet a szülővel közösen kell kitölteni, és másnap (csütörtökön) visszahozni. Tájékoztatom, hogy a kérdőívet lezárt borítékban is visszaküldhetik az iskola számára, továbbá hogy a kérdőív kitöltése önkéntes!
A mérés után további tanórát nem tartunk, ezért a tanulók várhatóan 12 óra 20 perckor indulnak haza.
A mérés napján a tanulók saját nevükre szóló Névkártyát kapnak, amelyen szerepel a tanuló mérési azonosítója. A Mérési azonosító segítségével tudják megtekinteni a tanuló mérésben elért eredményéről készülő egyéni jelentést 2020. február 28-tól a:
https://www.kir.hu/okmfit/tanulo.aspx
honlapon. Ezért a Névkártyákat NE KÜLDJÉK VISSZA!
Váncsa Krisztina igazgatóhelyettes
|
|
 |
Kiemelt teljesítményű iskolák sorába kerültünk
|
|
Az Országos kompetenciamérés adatai alapján legtöbb hozzáadott pedagógiai értéket teremtő magyar iskolák közé sorolták a Kápolnásnyéki Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskolát a 2017/2018.tanév matematika területen gimnáziumi tagozat felmérése alapján.
Az Országos kompetenciamérés elsődleges célja, hogy minden iskola számára biztosítsa azokat az objektív mutatókat, amelyek segítik intézményük önértékelését, és lehetővé teszik, hogy az intézmény vezetői, a fenntartó és nem utolsósorban a szülők kellőképpen megalapozott képet kapjanak, amely alapján össze tudják hasonlítani az iskolák teljesítményét.
Egy iskola teljesítményét és az ott folyó pedagógiai munka nehézségét és minőségét meghatározza, hogy egy tanári kar milyen társadalmi összetételű és milyen előzetes tudással rendelkező tanulócsoporttal érte el az átlagpontszámban megjelenő eredményt.
Iskolánk eredményei a mérés során jobbak lettek, mint az tanulóik korábbi eredményei alapján várható volna, azaz az átlagosnál nagyobb az intézményben folyó pedagógiai munka fejlesztő hatása.
A teljes cikk elolvasható:
https://www.oktatas.hu/kozneveles/meresek/kompetenciameres/kiemelkedo_teljesitmenyu_iskolak
|
|
 |
ELISMERÉS!
|
|
Iskolánk 2014 óta a Szegedi Tudományegyetem partneriskolájaként részt vesz kutatómunkában. A program célja többek között egyes tanulócsoportok megmérettetése a hiányosságok mielőbbi kiszűrése és a felzárkóztatás, tehetséggondozás mielőbbi felkarolása.
Ennek elismeréseként a mai nap kaptuk az elismerő oklevelet. Gratulálok pedagógusainknak és diákjainknak!
Nagyítás a képre kattintva
|
|
 |
SIKER!
Frissítve
|
|
Sikeresen lezárult az “EURÓPA MI VAGYUNK” projekt első szakasza és megtörtént a Velencei-tó térségében élő legtehetségesebb fiatalok kiválasztása, akik 2019 május 2-5 között egy brüsszeli tanulmányúton vesznek majd részt. Iskolánk tanítványa Oláh Martin 9.b osztályos tanuló is a nyertes pályázók között van.
GRATULÁLUNK!
Nagyítás: katt a képre!
Ide kattintva olvasható Oláh Martin beszámolója a brüsszeli tanulmányútról:
ELOLVASOM
|
|
|
|
|
|
|
|
Oldal 7 / 98 |
